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绘本馆加盟丨如何带娃逛好博物馆,铎爸教你博物馆参观三步曲和纪录片书单推荐发表时间:2021-08-09 18:14 铎爸育儿经,育儿“易”点通 心阅读主题馆,绘本馆加盟品牌。 很多家庭在每天晚上孩子睡觉之前,父母都有给孩子讲绘本故事的习惯。 这样不仅可以让孩子快速安静下来,调整好情绪,以便更好的进入睡眠,也有益于增进亲子感情,培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。 但是,在给孩子读绘本的时候,大家有没有出现过这样的问题? 1、宝贝非常喜欢某一本书,经常要求妈妈爸爸重复讲; 2、宝贝每次都搬一堆书过来,讲不完就不睡觉; 3、给孩子读绘本,都是随机性的,不知道该如何搭配选书; 针对以上问题,铎爸铎爸教给你两个育儿锦囊:T型模式法和三层书架法,让你在家科学育儿。 从选书角度,可以采取“T型模式法”,兼顾横向广度泛读和纵向深度精读。每天亲子共读建议选三本绘本或三种类型绘本。 **类书:宝贝熟悉的绘本,重复阅读学习。 对于低幼的孩子,宝贝喜欢的绘本往往是他听过的故事。**类书的目的是降低门槛,让孩子很轻松愉悦的进入到亲子共读活动中。当然,重复是学龄前孩子非常重要的学习方式, 美国**阅读专家崔利斯的研究发现,对于学龄孩子,反复朗读同一本绘本,孩子的词汇量将提高15%~40%,而且学习效果相对持久。当然,对于很多经典的绘本,还存在七大叙事重复模式,回头可以单独为大家讲解。心阅读主题馆,绘本馆加盟。 我家二宝4岁,非常喜欢《叮咚!公共汽车》这本绘本,我应该讲过五六十遍。 公交车主题的绘本还很多,例如《**次坐公交车》、《五颜六色的公交车》、《鼹鼠巴士》、《毛毛虫列车》、《100层的巴士》等。围绕如何开公交车、公交车的功能、职业角色扮演等,我都讲过,这样宝贝就能从不同维度重复式了解这个主题。 《**次坐公交车》△ 《五颜六色的公交车》△ 《鼹鼠巴士》△ 《毛毛虫列车》△ 《100层的巴士》△ 第二类书:宝贝喜欢的绘本,拓展深度阅读。 围绕宝贝熟悉的话题,父母可以纵向深度挖掘孩子的兴趣,除了和公交车类似的交通工具,父母可以围绕海陆空立体展开主题探索,可拓展的绘本就很多了。 例如地上火车:《火车快跑》、《小火车的一天》、《火车出发了》、《红色小火车大冒险》、《地铁开工了》、《地铁小银》等; 《火车快跑》△ 《小火车的一天》△ 《火车出发了》△ 《红色小火车大冒险》△ 《地铁开工了》△ 《地铁小银》△ 例如专用车辆:《消防车吉普达》《快快快!救护车》《加油!警车》《辛苦了!垃圾车》《谢谢你!快递车》《会飞的挖掘机》等; 《消防车吉普达》△ 《快快快!救护车》△ 《加油!警车》△ 《辛苦了!垃圾车》△ 《谢谢你!快递车》△ 《会飞的挖掘机》△ 例如水上交通:《和甘伯伯去游河》《小船的旅行》《小熊的小船》《大熊的大船》等; 《和甘伯伯去游河》△ 《小船的旅行》△ 《小熊的小船》△ 《大熊的大船》△ 例如天上的飞机:《飞机起飞》《**次坐飞机》《我会坐飞机》等。 《飞机起飞》△ 《**次坐飞机》△ 《我会坐飞机》△ 当然,还有孩子日常生活的自行车,《鸭子骑车记》《**次骑自行车》《鲁拉鲁先生的自行车》等。 《鸭子骑车记》△ 《**次骑自行车》△ 《鲁拉鲁先生的自行车》△ 这样,孩子就能围绕交通工具,纵向深度去探索主题,比较这些车的相同点和不同点,从小培养探究式学习的能力。 第三类书:宝贝陌生的绘本,建构多元广度。 孩子的阅读犹如吃饭一样,既不能挑食,也不能偏食。这就需要均衡化阅读,尽可能让孩子喜欢不同题材的绘本。如何打开孩子对陌生题材内容的兴趣呢? 这有个最简单的方法,增加孩子对陌生题材的熟悉度。 父母要想方设法去营造这些环境。比如想让孩子喜欢昆虫的书。那可以在公园里带孩子观察毛毛虫、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等昆虫,周末带孩子去自然博物馆了解昆虫标本,甚至在家里养蚕。趁着孩子在生活中探索昆虫的热情,那亲子阅读中就可以增加昆虫主题绘本。 例如,《蚂蚁和西瓜》、《好饿的毛毛虫》、《好安静的蟋蟀》、《黄色的是蝴蝶!》、《蜜蜂玛雅历险记》、《昆虫智趣园》系列、《生命的故事》系列等等。 《蚂蚁和西瓜》△ 《好饿的毛毛虫》△ 《好安静的蟋蟀》△ 《黄色的是蝴蝶!》△ 《蜜蜂玛雅历险记》△ 《昆虫智趣园》系列△ 《生命的故事》△ 这时候孩子生活经验和书本经验相结合,培养了不同的阅读兴趣爱好。 从摆书角度,可以采取“三层书架法”。 有时电商搞促销活动,父母喜欢当剁手党,囤了很多新书。同时,家里的旧书也越来越多。这些新书和旧书应该如何处理呢?是不是一次性都摆放出来呢?铎爸建议要根据孩子的阅读兴趣和阅读节奏,并非所有的书都要摆出来,书多了反倒有选择焦虑症。建议采取科学的摆放方法。 家庭里亲子阅读的书架,结合T型模式法,鼓励和孩子一起把图书分三种类型,放置在三层不同的书架位置。每晚亲子阅读选书搭配的时候,父母可以协助孩子从这三层书架中选择三种类型的图书。 1、最下面一层是阅读过的书。 这些书都是孩子反复阅读的,说明很感兴趣。在每次重复阅读的时候,父母可以采取不同的重复阅读策略。这方面以后再单独做一期视频。今天先教一个最简单的方法,轮流讲读法。孩子熟悉绘本后,可以鼓励孩子讲一页,父母讲一页,慢慢增加孩子读的页数,最后过渡到让孩子用自己的语言把整本书讲下来。这种方法能很好地帮助孩子从亲子阅读过渡到独立阅读。 2、中间第二层是最喜爱的书。 书架位置高度正好和孩子身高匹配,也最方便孩子取阅,可以围绕不同的主题内容,每天都挑选一本或多本,经常亲子阅读。 3、上面第三层是陌生的新书。 每天亲子阅读要配置一本,帮助孩子拓展视野。这里分两种情况。**种是近期新买的书,可以放置一些。第二种情况是之前买的,孩子暂时不爱读的书,可能太难或当时没兴趣,等合适机会再读。 这期我们聊了如何配置绘本,图书搭配既科学又营养,铎爸教你的两个锦囊:T型模式法和三层书架法,让亲子共读易如反掌。 心阅读主题馆,绘本馆加盟连锁品牌。 ~END~ |